试论在高中语文文学作品阅读教学中融入审美教育

高中语文课堂教学承担着人文文化教育责任,也同样作为传播美的阵地而存在。在新课改背景下,审美教育应该成为高中语文课堂教学的新任务、新目标。本文开门见山,简单尝试讨论了审美教育在高中语文文学名著阅读教学中的几点有效融入方法。

基于核心素养的高中英语阅读教学研究

学校要求各位教师在教学的过程中,应该重点地培养学生的核心素养,而高中英语阅读教学也应该对核心素养的培养加以重视。本文主要对于当前教育界一直关注的新课程改革所提出的关注学生核心素养的培养为主要的研究方向,从不同方面,对英语阅读教学培养学生核心素养的措施进行了探讨,希望能给相关的英语教学提供一些参考性的意见。

谈高中历史教学中如何培养学生的史料实证素养

史料实证素养是历史核心素养的重要组成部分,也是学生必须具备的一种素养,教师要在历史教学中要注重培养学生的史料实证素养。在课堂教学中,教师要细心揣摩、认真研究,充分利用课文中和课外的史料,通过学生阅读和教师精心设计的思考题突破教学重点难点,提升学生的历史思维能力。

简述高中语文自主学习能力培养教学模式思路

新课改教学理念的施行,让语文教学模式产生了较大的变化。为了有效的提高学生的语文水平,需要全面培养学生的自主学习能力,强调学生是学习的主体,在课堂中占据主体地位。教师将教学内容融入到多样化的教学方式中,为学生培养自学意识建立基础,学生通过自主学习,会找到正确的学习方法,能够提高学习的效率、提高学习兴趣。