基于核心素养的小学数学深度学习策略研究

深度学习是一种全新的教学思维,也是形成小学数学核心素养的主要因素之一。本文以提升小学生的数学核心素养为题,针对在核心素养下如何在小学数学课堂教学中促进学生进行深度学习作出了分析和研究,并提出了相关的深度学习策略。