幼儿园语言教育活动存在的问题及有效教学策略

随着社会文化的飞速发展,整个社会对学前儿童教育的关注度提升到了一个空前的高度。而语言作为一切教育的基础,自然就凸显出了其不可或缺的重要性。笔者借着这篇文章,围绕当前幼儿园语言教育存在的问题,针对性地提出解决方案,以此来实现幼儿园语言教育的价值。

幼儿园场域中的教师关怀

教师关怀是教师在教育活动中以"关怀"理论为指导的教育表现,是一种源于"爱"的"全身心投注"。现实教育中,幼儿教师的"关怀"认知与行为是一种基于自身教育经验的朴素解读与实践,这是教师职业的本性使然。为了提升幼儿教师关怀认知与行为的有效性,需要将关怀教育理论纳入幼儿教师教育体系中,提升幼儿教师的人文关怀素养。