抓校本教研 创有效教学

随着当今社会的迅速发展,人们对教育质量的要求越来越高。为此,学校必须健全管理制度,积极实施课程改革,创新校本教研,努力办人民满意的学校。实施科学管理,注重理念策略研究,努力创建全面发展平台实施科学管理,促进全面发展实施素质教育、规范办学行为,不仅要建构新课程的有效课堂教学理念,而且要实施有效的行动策略;不仅要有适合课堂教学的有效行动,而且要师生成长发展有效,教得幸福,学得快乐,质量不断提升。首先是建立学生自主管理、自我教育、自我调节、自我评价的民主管理体系;其次是采取全方位、多渠道。

科学依托校本教研 创新实践有效教学

一、实施科学管理,注重理念策略研究,努力创建全面发展平台1.实施科学管理,促进全面发展。实施素质教育、规范办学行为,不仅要建构新课程的有效课堂教学理念,而且要实施有效的行动策略;不仅要有适合课堂教学的有效行动,而且要师生成长发展有效,教得幸福,学得快乐,质量不断提升。首先是建立学生自主管理、自我教育、自我调节、自我评价的民主管里体系;