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独立院校教学与学生社团相融合的实践教学路径探析
被引量:
1
1
作者
马杰
《黑河教育》
2020年第1期87-88,共2页
实践教学是巩固理论知识和加深对理论认识的有效途径,是培养具有创新意识的高素质工程技术人员的重要环节,是适应应用型大学在人才培养过程中的需要。山西农业大学信息学院远景学院在育人过程中积极探索实践教学的路径,本文以该学院教...
实践教学是巩固理论知识和加深对理论认识的有效途径,是培养具有创新意识的高素质工程技术人员的重要环节,是适应应用型大学在人才培养过程中的需要。山西农业大学信息学院远景学院在育人过程中积极探索实践教学的路径,本文以该学院教学与学生社团相融合的实践教学为例,提出了“特色化教学,规范化实践,系统化评估”的实践教学路径,为实践教学的开展提出了新的思路。本文通过对远景学院创行社团与教学相融合的实践教学案例的阐述,探析独立院校教学与学生社团相融合的实践教学路径。
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关键词
独立院校
学生社团
实践教学
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题名
独立院校教学与学生社团相融合的实践教学路径探析
被引量:
1
1
作者
马杰
机构
山西省晋中市山西农业大学信息学院
出处
《黑河教育》
2020年第1期87-88,共2页
文摘
实践教学是巩固理论知识和加深对理论认识的有效途径,是培养具有创新意识的高素质工程技术人员的重要环节,是适应应用型大学在人才培养过程中的需要。山西农业大学信息学院远景学院在育人过程中积极探索实践教学的路径,本文以该学院教学与学生社团相融合的实践教学为例,提出了“特色化教学,规范化实践,系统化评估”的实践教学路径,为实践教学的开展提出了新的思路。本文通过对远景学院创行社团与教学相融合的实践教学案例的阐述,探析独立院校教学与学生社团相融合的实践教学路径。
关键词
独立院校
学生社团
实践教学
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
独立院校教学与学生社团相融合的实践教学路径探析
马杰
《黑河教育》
2020
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