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题名核心素养下小学语文智慧课堂阅读教学策略分析
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作者
耿永莲
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机构
山西省晋中市平遥县岳南村小学校
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出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第8期96-96,98,共2页
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文摘
核心素养是对孩子非常良性的一种引导。它教育我们学习这件事既要掌握不同的学科知识,更要符合社会教育要求,促进自身的不断发展。小学生正处于思想观念发展阶段,为他们进行核心素养的灌输,是为今后的成长发展打下坚实基础。小学语文智慧课堂,是培养孩子道德品质和独立思考能力的课堂,结合小学语文课堂教学实际,将核心素养的培育渗透于此,让学生在今后成长的道路上,无论生活还是学习都能以健全的人格乐学善学、勇于承担社会责任。
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关键词
核心素养
小学语文
智慧课堂
阅读教学
策略分析
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分类号
G623.23
[文化科学—教育学]
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