初中道德与法治教学中生活情境的应用策略

道德与法治课程的开展,原则是立德树人、知行合一,讲究理论知识与实践能力的共同提升。在素质教育改革不断深化的今天,初中道德与法治的教学工作正面临着改革与创新。初中道德与法治教学生活化的探索,将枯燥的道德与法治知识和学生的日常生活进行了深入的融合,增强了道德与法治教学的趣味性和实践性,引导学生在常见的生活场景中实践课本中的相关知识,在生活化的教学场景中帮助学生养成良好的德行与修养,从而为学生综合素质的发展奠定基础。

浅谈初中英语有效互动教学

初中英语教师应基于学生学习英语兴趣培养,充分运用兴趣型任务、合作任务、教学有效评价等模式开展互动课堂教学活动,不断激发学生学习英语的兴趣。这样对促进学生英语学习水平的不断提升和促进英语课堂教学水平的不断提高有着十分重要的意义。那么,在初中英语教学过程中,应该如何有效进行互动教学呢?

信息技术与课程整合的思考与实践

多媒体教学是一种现代教学方式,在初中语文教学中,教师通过教学课件,把文字、图形、声音、动画、视频图像等信息,在“电子黑板”上讲解或演示,把口授难以讲清的知识点,通过多媒体技术,正确、生动、形象地反映出来,极大地提高了教学效率,发展了学生的思维,促进了学生能力的培养,提高了语文教学的质量。本文主要就运用多媒体技术进行初中语文教学的运用等方面进行初步探索。