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我们是这样开展机器人教育活动的
1
作者
谭韬
《中国科技教育》
2014年第5期56-57,共2页
智能机器人活动已经被越来越多的人认可.很多学校都开展了机器人活动。随着教育改革的深入,综合实践活动已经逐渐成为各级中小学校课程的一个重要组成部分,而机器人活动也成为很多学校综合实践活动中的一个重要内容。然而,由于智能...
智能机器人活动已经被越来越多的人认可.很多学校都开展了机器人活动。随着教育改革的深入,综合实践活动已经逐渐成为各级中小学校课程的一个重要组成部分,而机器人活动也成为很多学校综合实践活动中的一个重要内容。然而,由于智能机器人活动的开展对器材、教师、场地等条件要求较高,所以很多学校在开展的过程中遇到了很多困难。我所在的学校开展智能机器人活动已经有近10年了,我们也同样遇到了很多困难和挫折,也有一些自己的经验和收获,在这里与大家一起分享。
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关键词
智能机器人
教育活动
综合实践活动
学校课程
教育改革
教师
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题名
我们是这样开展机器人教育活动的
1
作者
谭韬
机构
山西省晋中市榆次区青少年活动中心
出处
《中国科技教育》
2014年第5期56-57,共2页
文摘
智能机器人活动已经被越来越多的人认可.很多学校都开展了机器人活动。随着教育改革的深入,综合实践活动已经逐渐成为各级中小学校课程的一个重要组成部分,而机器人活动也成为很多学校综合实践活动中的一个重要内容。然而,由于智能机器人活动的开展对器材、教师、场地等条件要求较高,所以很多学校在开展的过程中遇到了很多困难。我所在的学校开展智能机器人活动已经有近10年了,我们也同样遇到了很多困难和挫折,也有一些自己的经验和收获,在这里与大家一起分享。
关键词
智能机器人
教育活动
综合实践活动
学校课程
教育改革
教师
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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题名
作者
出处
发文年
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1
我们是这样开展机器人教育活动的
谭韬
《中国科技教育》
2014
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