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浅析博物馆社会教育职能的发挥——以晋国博物馆为例
1
作者
衡菲菲
《中华少年》
2016年第3期269-270,共2页
博物馆保存着丰富的人类文明成果,承载着底蕴深厚的文化,怎样能把博物馆的这种文化优势价值最大化,就成为博物馆实施社会教育职能的必然要求。本文以晋国博物馆为例,从教育对象、教育内容以及教育途径等方面重点分析了博物馆开展社会教...
博物馆保存着丰富的人类文明成果,承载着底蕴深厚的文化,怎样能把博物馆的这种文化优势价值最大化,就成为博物馆实施社会教育职能的必然要求。本文以晋国博物馆为例,从教育对象、教育内容以及教育途径等方面重点分析了博物馆开展社会教育的职能,从而使博物馆能最大化的实现社会价值,更好地服务现实社会。
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关键词
晋国博物馆
社会教育职能
教育内容
教育途径
原文传递
题名
浅析博物馆社会教育职能的发挥——以晋国博物馆为例
1
作者
衡菲菲
机构
山西省晋国博物馆
出处
《中华少年》
2016年第3期269-270,共2页
文摘
博物馆保存着丰富的人类文明成果,承载着底蕴深厚的文化,怎样能把博物馆的这种文化优势价值最大化,就成为博物馆实施社会教育职能的必然要求。本文以晋国博物馆为例,从教育对象、教育内容以及教育途径等方面重点分析了博物馆开展社会教育的职能,从而使博物馆能最大化的实现社会价值,更好地服务现实社会。
关键词
晋国博物馆
社会教育职能
教育内容
教育途径
分类号
G266 [历史地理—考古学及博物馆学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
浅析博物馆社会教育职能的发挥——以晋国博物馆为例
衡菲菲
《中华少年》
2016
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