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关于提升小学语文教师培训质量的思考
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作者 赵育良 《小学时代》 2020年第3期96-96,98,共2页
本文主要对提升小学语文教师培训质量进行思考,提出了明确培训对象,依据教师的教学水平,设计不同的培训内容和培训形式的建议,强化教师培训发展中心人员的培训,有效提升小学语文教师培训质量。
关键词 小学语文 教师培训 培训质量
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