发展学生思维能力,提高初中英语教学效果

伴随着时间的推移，我国新改革也在不断的推行中。对于初中英语的教学部分，为了提高学生的学习兴趣，培养学生的学习能力和思维能力，教师不断地更新自己的教学方式，从而有效地改善学习的学习情况。此次论文主要探讨的是发展学生思维能力，并提高初中英语的教学效果。

设计高效初中英语听说课活动提高学生英语听说能力

英语教学要培养学生“用中学,学中用”的能力,实现学生在英语环境下用英语自然地沟通并解决生活中遇到的问题。有效地组织听说课活动,有益于培养学生的英语听说能力,使英语学习生活化,同时也有助于提升教师的听说课活动组织能力。