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初中语文个性化作业的探讨 被引量：1
1
作者 靳莉娜 《新课程》 2018年第8期205-205,共1页
《义务教育语文课程标准》提出：教师必须精心地设计作业,作业要具备启迪性,量化设计,不可以让学生形式化抄写,以利于减轻学生的压力。在此,主要对初中语文个性化作业进行了探究。
关键词 初中语文 个性化作业 表达能力
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