新时期乡村中学地理教学现状与改进探讨

地理知识的重要意义也要求当代中学生应该学好地理知识,树立热爱祖国大好河山、建设美丽中国的决心,牢记肩上所担负复兴中华的神圣使命。中学阶段,教育部门应抓好地理教育,为学生未来成长奠定基础。受困于现行招生制度、教育经费投入等诸多现状,目前乡村中学广泛存在地理教学水平偏低,距离新课改、新课标要求目标较远问题,主要可以概括为师资欠缺、资源匮乏、意识不够几方面。

全面从严治党背景下中学基层党建的发展思路和路径选择

多年来,我们在上级党委的正确领导下,在全体党员的共同努力下,我们始终坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,坚持全面发挥党组织的凝聚力、战斗力、创造力,发挥党组织的政治核心作用。党支部在开展“建学习型党组织做学习型党员”活动中,我们用党建规范化管理的理念引领全校教职工;用党建规范化管理拉动全校教育教学规范化的提升;用党建规范化管理促进学校的新发展等方面取得了阶段性成果。

论历史教学中学生的审美意识培育

时代的发展,社会主义现代化建设的需要向教育提出了造就有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人的重大历史使命。历史学科作为综合性的基础学科,既具有揭示人类社会发展规律的科学价值,又具有进行爱国主义教育、振奋民族精神的社会价值,还具有帮助人们开拓视野、陶冶品德的伦理价值。因此,重视中学历史教学中审美教育的培养,合乎时代发展的要求,也是时代赋予教育的神圣职责。

摆脱心理负担,做阳光女孩

钰璐(化名),是个活泼可爱的小女孩,学习成绩中等偏上,上课认真听讲,作业完成优秀。但是升入初中以来,钰璐身上发生了很大的变化,开始不愿与人相处,课堂上注意力不再集中,成绩也开始下滑,性格变得敏感自卑。我发现这些问题后,左思右想:怎么和钰璐沟通呢?如何能打开她的心扉?我首先想到的是和孩子沟通,但第一次谈话并不顺利。和她谈班里的一些情况时,她还愿意表达自己的建议;当谈及她自身的情况时,她就沉默不语了。面对这种情况,我中断了谈话。