小学数学新教材教学中的问题与应对方式分析

在新课改的教育教学的推动下,基于小数学新教材的使用,诠释了小学的素质教育以及加强了教学的质量等等这些重要领域,当前我国小学生使用的数学新教材是新课改主要成果的-部分,其具有明显的新时代特点,但是小学数学的新教材中还存在-些相应的问题,本文针对小学数学新教材中的几点问题进行讨论,并给出相应的意见和建议,从而完善我国小学生的数学总体水平.