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浅谈如何提升小学英语词汇教学有效性
1
作者
牛玲燕
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第5期29-29,共1页
小学英语词汇教学,要以兴趣为首,这样可以消除学生在词汇学习上的心理障碍;从语音教学入手,指引学生掌握正确的发音方法,为词汇教学打下坚实的基础,从而全面提高词汇教学的有效性。
关键词
小学英语
词汇教学
有效性
策略
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职称材料
题名
浅谈如何提升小学英语词汇教学有效性
1
作者
牛玲燕
机构
山西省晋城市陵川县实验小学校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第5期29-29,共1页
文摘
小学英语词汇教学,要以兴趣为首,这样可以消除学生在词汇学习上的心理障碍;从语音教学入手,指引学生掌握正确的发音方法,为词汇教学打下坚实的基础,从而全面提高词汇教学的有效性。
关键词
小学英语
词汇教学
有效性
策略
分类号
G623.3 [文化科学—教育学]
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作者
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1
浅谈如何提升小学英语词汇教学有效性
牛玲燕
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021
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