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题名初中数学如何培养学生的核心素养
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作者
孙俊丽
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机构
山西省晋城市陵川县陵川县第二中学校
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出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2019年第3期104-104,共1页
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文摘
初中数学学科的核心素质培养已经成为教学领域的重点话题,并一度成为教学改革的关键内容,学生的成长和发展离不开核心素质的推动性作用,只有强化学生的核心素质,方可顺应时代的发展趋势,核心素养可充分体现学生的智慧,并从情感、知识和技能等方面实现综合素质的提升,从初中数学学科角度来讲,核心素质属于数学知识中的主要内容,培养初中学生核心素养的过程中,最大程度的提高教育教学水平。
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关键词
数学
核心素养
价值
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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