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作者 刘红丽 《新课程（教研版）》 2012年第2期48-48,共1页
众所周知，2001年以来，新一轮的课程改革要求由应试教育转向素质教育，“为了一切学生的发展”。时至今日，很多教师仍旧是素质教育抓得轰轰烈烈，应试教育搞得扎扎实实。升学率仍然是各初、高中学校的生命线。面对如此尴尬的处境，老... 众所周知，2001年以来，新一轮的课程改革要求由应试教育转向素质教育，“为了一切学生的发展”。时至今日，很多教师仍旧是素质教育抓得轰轰烈烈，应试教育搞得扎扎实实。升学率仍然是各初、高中学校的生命线。面对如此尴尬的处境，老师怎样做才能使课堂真正地提高效率呢？ 展开更多
关键词 语文课 生长 素质教育 应试教育 2001年 课程改革 高中学校 升学率
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