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题名浅谈高中地理学习方法与技巧
被引量:2
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作者
杨晓云
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机构
山西省朔州市山阴县第一中学校
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出处
《新课程》
2018年第9期96-96,共1页
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文摘
高中地理是一门基础学科,其中含有大量的原理和规律,同时又含有大量不同的人文信息,所以是一门既文又理的科目,所以既需要学习物理化学的思维方式方法,同时又需要记忆相当大的人文知识。
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关键词
兴趣
方法
阅读量
新闻
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分类号
G633.55
[文化科学—教育学]
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题名探究性学习在高中生物教学中的应用
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作者
刘晓娟
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机构
山西省朔州市山阴县第一中学校
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出处
《中华少年》
2018年第3期127-127,共1页
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文摘
探究性学习方式作为新课程改革的必然产物,在我国教育中逐渐占据着越来越大的比重,特别是在高中生物教学实践中广泛应用。高中生物学科具有极强的实验探究性质,许多生物知识理论都需要探究性试验进行验证学习,作为高中生物教师的我们应当提高探究性教学水平,积极采用探究性教学策略加深学生对生物知识的理解,更加牢固地掌握生物知识,从而提高生物课堂教学质量。
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关键词
高中生物
探究性学习
课堂教学
应用策略
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
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题名新课标下高中语文素养教育策略研究
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作者
贾荣珍
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机构
山西省朔州市山阴县第一中学校
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出处
《新智慧》
2017年第12期93-94,共2页
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文摘
随着教育改革的不断深化,国家对学生发展的侧重点逐渐由成绩发展转向综合素养的提高,所以,高中教师应该顺应教育改革的潮流,积极加强各学科的素养教育.其中,作为基础性学科的语文更是应该一马当先.加强高中语文素养教育不仅与教育改革的潮流相适应,而且与新课标的要求相符合.本文指出了高中生在语文素养方面存在的问题及出现问题的原因,并为如何加强高中语文素养教育提出了几点建议.
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关键词
新课标
高中语文
素养教育
建议
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分类号
G6
[文化科学—教育学]
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