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探索幼儿园游戏教育在认知发展中的作用
1
作者
胡翠香
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2024年第6期0141-0144,共4页
幼儿时期是个体认知发展的关键阶段,而游戏则是幼儿成长过程中最重要的活动之一。幼儿园游戏教育是幼儿认知发展的重要组成部分,对幼儿的认知、情感和社交能力产生深远的影响。在幼儿园阶段,幼儿可以通过游戏教育在愉快的环境中获得知...
幼儿时期是个体认知发展的关键阶段,而游戏则是幼儿成长过程中最重要的活动之一。幼儿园游戏教育是幼儿认知发展的重要组成部分,对幼儿的认知、情感和社交能力产生深远的影响。在幼儿园阶段,幼儿可以通过游戏教育在愉快的环境中获得知识、培养技能并发展潜力。本文将详细探讨幼儿园游戏教育对认知发展的影响,以及其对认知发展的实践策略,并分析其局限性和发展趋势,以提供更具针对性和实效性的建议给幼儿园教育。
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关键词
幼儿园
游戏教育
实践策略
影响
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职称材料
题名
探索幼儿园游戏教育在认知发展中的作用
1
作者
胡翠香
机构
山西省朔州市市直机关幼儿园
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2024年第6期0141-0144,共4页
文摘
幼儿时期是个体认知发展的关键阶段,而游戏则是幼儿成长过程中最重要的活动之一。幼儿园游戏教育是幼儿认知发展的重要组成部分,对幼儿的认知、情感和社交能力产生深远的影响。在幼儿园阶段,幼儿可以通过游戏教育在愉快的环境中获得知识、培养技能并发展潜力。本文将详细探讨幼儿园游戏教育对认知发展的影响,以及其对认知发展的实践策略,并分析其局限性和发展趋势,以提供更具针对性和实效性的建议给幼儿园教育。
关键词
幼儿园
游戏教育
实践策略
影响
分类号
G613 [文化科学—学前教育学]
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作者
出处
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1
探索幼儿园游戏教育在认知发展中的作用
胡翠香
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2024
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