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浅谈小学数学教学中学生素养的培养
1
作者
茹贵
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2017年第1期145-145,共1页
小学数学对于学生将来的发展路程有着深远影响,开展小学数学教学是培养小学学生数学学习能力的重要平台。广大教育工作者应当充分给予重视于提升学生的数学素养,日常教学工作开展过程中培养锻炼学生数学思维发散能力及运用实践意识,将...
小学数学对于学生将来的发展路程有着深远影响,开展小学数学教学是培养小学学生数学学习能力的重要平台。广大教育工作者应当充分给予重视于提升学生的数学素养,日常教学工作开展过程中培养锻炼学生数学思维发散能力及运用实践意识,将提高强化学生数学素养作为当前教学开展重要目标。本文就当前小学数学教学中学生数学素养的培养现状展开探究研习,阐述数学素养的意义及当前开展数学教学中学生数学素养培养的误区,旨在科学合理地正确培养小学生数学素养,以期更好的推动当前小学数学教学中素质培养工作的开展进行。
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关键词
小学数学
数学教学
数学素养
培养策略
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题名
浅谈小学数学教学中学生素养的培养
1
作者
茹贵
机构
山西省朔州市平鲁区井坪第六小学校
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2017年第1期145-145,共1页
文摘
小学数学对于学生将来的发展路程有着深远影响,开展小学数学教学是培养小学学生数学学习能力的重要平台。广大教育工作者应当充分给予重视于提升学生的数学素养,日常教学工作开展过程中培养锻炼学生数学思维发散能力及运用实践意识,将提高强化学生数学素养作为当前教学开展重要目标。本文就当前小学数学教学中学生数学素养的培养现状展开探究研习,阐述数学素养的意义及当前开展数学教学中学生数学素养培养的误区,旨在科学合理地正确培养小学生数学素养,以期更好的推动当前小学数学教学中素质培养工作的开展进行。
关键词
小学数学
数学教学
数学素养
培养策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
浅谈小学数学教学中学生素养的培养
茹贵
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2017
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