基于核心素养的初中语文教学任务设计与实践

《义务教育语文课程标准(2022年版)》的颁布,让“学习任务”的设计备受关注,任务驱动教学也成了语文教学中的创新理念。初中语文教学中任务设计以学习任务为主线,注重学生的主体性和教师的引导性,通过布置任务让学生进行学习和思考、合作和探究,在这个过程中,学生的参与感和学习意识增强,积极性得以激发,语文学科核心素养从而得到切实提高。学习任务群教学设计,直接将“教什么”与“怎么教”结合,通过情境打造,任务驱动,重构学习体系,以生活为基础,以学习任务为载体,立足学科核心素养,帮助学生提升语文综合能力。