做一位有感染力的教师

本文以教育访谈的形式,讲述了一位经验丰富的物理老师（校长）的教育故事。梳理其职业发展的轨迹,围绕开展人文化育、钻研物理教学、狠抓学校管理等方面,抓住做一位有感染力的教师这一主线进行教育叙事,分析了教师感染力对学生的人格养成、学业发展以及学校宏观管理的促进作用。

高中英语教学中学生学习动机的激发与培养

英语是高中教育的几大主课之一,在高中教育中占据着非常重要的位置,对高中生的最终考试成绩在一定程度上有着非常严重的影响,因此,高中生要想在考试中取得优异的成绩,就必须要学好英语.高中英语教师非常重视英语的课堂教学,在平常的教学中付出了很多的时间和精力,想让高中生学好英语,提高高中生的英语水平,但是,实际的教学并没有达到高中英语教师预期的效果,大多数高中生的英语成绩依然偏低,怎样有效地提升高中生的英语文化素养,使他们更加适合这个社会已经成为所有高中英语教师的难题.

词块教学法在高中英语写作中的运用研究

词块,是语法、语义和语境的集合体。学生通过词块进行记忆,可以减轻记忆负担,提高学习效率。词块可以作为整体被储存在记忆中,在使用时又可以被整体提取出来。通过记忆和掌握词块,学生在写作中可以克服母语负迁移的影响,提高写作的准确性、地道性和逻辑性,从而提高写作水平。基于词块理论的词块教学法的应用对高中英语写作教学具有十分重要的影响。

浅谈高中体育课堂教学

新时期下高中体育教师应具有现代教学理念、较高的教学素养与丰富的教学经验,有相当广博的体育知识与健康理论知识和坚实体育技术技能,掌握现代教育技术;把握教学方向,及时纠正在教学中出现的某些倾向性的缺点和错误;朝气蓬勃,富有创新精神,对新生事物要接受能力强,从而能够适应新时期社会政治经济文化,尤其是新体育课程环境下高中体育教学的变化所带来的要求,更好地胜任工作。

刍议构建高中数学高效课堂的路径

课堂是学生学习知识的阵地,也是提高教学质量的阵地。构建高效课堂是所有教师教学的目标,高中数学教师也不例外。主要结合高中数学教学实践分析探索构建高中数学高效课堂的路径。

试论探究式教学在高中生物教学中的应用

在高中生物教学中,探究式教学对教学活动的开展有重要的意义。就目前教学情况而言,高中生物教学仍旧存在一些问题,影响着教学的质量。结合这些问题分析,提出一些应对策略。

浅谈高中数学课堂教学方法

数学一直都是学生学习的主要科目,受到学校和社会的关注也比较多,长久以来,数学教育在升学率的驱动下,教师和学生通常会在数学课上花费很大的力气和时间,同时教师和学生都会感到很大的压力,而教学成果和学习成绩还是不尽人意。因此,创造高效的高中数学课堂上的教学方法,提高高中数学的教学效果是亟待要解决的问题。

博学而富有爱心——做班主任的必要前提

在我三年的班主任工作中,我觉得,如果要得到学生的信任、爱戴和钦佩,这是很重要的。在我们平时的教学与教育过程中,如果能做到这一点的话,那我们工作起来就会有如鱼得水。

狼眼

香港苏富比拍卖行珠宝拍卖会上，“狼眼”宝石甫一亮相，买家举牌纷纷，价格一路攀升，终被内蒙古一买家以2000万买走。买家快速离开现场，他要回到爷爷坟头告慰爷爷了。