期刊文献+
共找到3篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
关于增强国情教育针对性的几点初浅思考
1
作者 白成社 牛泉 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 1993年第6期38-40,共3页
关键词 国情教育 爱国主义教育 中学生 思考 小学生 教育针对性 科学思维方式 培养学生 社会主义 中华民族
下载PDF
关于全面开设活动课的哲学思考
2
作者 白成社 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 1999年第5期62-63,共2页
课程改革是教学改革的核心。活动类课程是整个课程体系的两大类别之一。因此,没有活动课的全面开设,就没有教育现代化的全面推进,也就没有素质教育的全面实施。如何全面推进活动课的开设呢?我以为应立足教育哲学的高度,处理好几个... 课程改革是教学改革的核心。活动类课程是整个课程体系的两大类别之一。因此,没有活动课的全面开设,就没有教育现代化的全面推进,也就没有素质教育的全面实施。如何全面推进活动课的开设呢?我以为应立足教育哲学的高度,处理好几个关系。一、硬件与软件的关系所谓硬件... 展开更多
关键词 活动课 课程改革 哲学 思考 教学改革
下载PDF
农村初中学生流失的原因及对策 被引量:1
3
作者 牛泉 《人民教育》 北大核心 1998年第3期18-19,共2页
农村初中学生流失的原因及对策□山西省朔州市教委牛泉随着九年义务教育的逐步普及,初中生入学率和毕业率均有了较大提高,然而,初中生的流失率也在逐年上升。据调查,有的农村初中学校学生年流失率竟高达40%左右。流失的初中学生... 农村初中学生流失的原因及对策□山西省朔州市教委牛泉随着九年义务教育的逐步普及,初中生入学率和毕业率均有了较大提高,然而,初中生的流失率也在逐年上升。据调查,有的农村初中学校学生年流失率竟高达40%左右。流失的初中学生多数是来自贫困山区和在学校各方面表... 展开更多
关键词 学生流失 农村初中 后进生转化 教育行政部门 学校学生 初中生 教育扶贫 《中华人民共和国义务教育法》 教学方法 原因及对策
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部