浅谈在小学语文阅读教学中学生自学能力的培养

《新课程标准》指出：“要重视培养学生的自学能力，必须引导学生积极参加听说读写的实践，重视在实践中学习语言，理解语言，运用语言。要教给学生一些学习方法，鼓励他们采用适合自己的方法，主动地进行学习。……逐步培养学生的自学习惯。”

浅析初中音乐欣赏课的教法

一、针对年龄特点选择适合教材是上好音乐欣赏课的关键初中阶段，从11、12岁至14、15岁，属少年期或学龄中期。这一时期，学生的心理发展由具体的形象思维向抽象逻辑思维过渡，他们已不满足于小学阶段的活泼、快乐，描写小动物和描写人生活的音乐，他们对世界已经有了自己的思考，

小学语文教学中如何提高学生的创新能力

创新是一个民族的灵魂，一个国家兴旺发达的强大动力。创新能力培养是素质教育的核心。创新能力的培养离不开想象，想象构成了创新的基础，它使人类能够超越常规的约束，冲破现有知识经验的局限，