职业高中化学教学中学生自主学习品质的培养

新课改倡导＂促进每个学生全面而有个性地发展＂＂课程整合＂＂教学民主＂的理念,这就对教师的教学提出了一系列要求。因此,在化学教学中培养学生的品质及良好的学习习惯,创设宽松的学习环境,鼓励学生成为学习的主体显得尤为重要。

职业高中英语教学方法初探

英语学科作为职业高中教育领域的一大基础科目,结合教学实际分析来看,在职业高中教学应用中仍然存在着一些问题。而职业中学英语教育旨在为社会主义市场经济培养所需的应用型英语人才,为了提升教学质量,探析职业高中英语教学的现状展开,重点分析了在此阶段英语教学的教学方法,以期为职业高中的英语教学提供一定的参考价值。

职业技术学校中计算机专业教学的探讨

计算机和互联网技术是当今科技发展的重要体现，职业学校的计算机专业必须紧跟时代的发展，充分让学生学习计算机理论知识和实践操作，并能根据学生的实际情况合理调整教学方法，调动学生学习计算机知识的兴趣，让学生充分明白计算机知识的重要意义，从而让学生得到健康合理的发展。

谈高中地理课堂教学中学生的自主学习

自主学习对学生有非常重要的意义。谈了在高中地理教学中培养学生自主学习能力的策略。

职业高中计算机教学的三部曲

高等教育的飞速发展,导致职业教育发展面临诸多的困难。职业高中的计算机专业必须要适应时代的发展需要,为学生健康全面发展奠定基础。计算机教师在教学过程中应该注重设计课堂的导入,注意调动学生学习兴趣,更好地为学生学习服务;同时应该注重对学生思想情感的教育,让学生获得成功的喜悦,为学生将来的成长奠定坚实的基础。

中职数学课堂教学中分层教学模式的探究

文章首先论述了分层教学模式的含义,其次分析了分层教学模式的优点,最后从三个方面对分层教学模式在中职数学课堂中的运用进行了探究,即利用分层教学模式实现因材施教;利用分层教学模式,提升教师课堂上的教学质量;运用分层教学模式,提升学生的学习成就感和课堂积极性。

如何在中职物理教学中培养学生的综合素质

为发展学生创新能力、提升中职物理教学质量,切实提高学生综合素质,文章以新课改为基础,分析了中职物理教学如何通过日常物理教学及实验教学培养学生的综合素质。具体总结为重视物理理论教学,培养学生的物理思维;重视物理方法教学,培养学生观察和分析能力;联系生活实际教学,提高学生的实践能力;重视物理实验教学,培养学生创新能力。

小组合作学习在中职英语教学中的应用

在中职英语教学中应用小组合作学习有利于提高中职英语教学的效率,基于此,文章首先对小组合作学习应注意的问题进行了探讨,其次从科学分组、小组交流、小组自学、成员讨论四个方面对小组合作学习在中职英语教学中的应用进行了研究。

中职物理教学优化策略

为了提高物理教学质量,提升学生学习兴趣,文章分析了中职物理教学的策略,具体为转变教学思维,提升学生学习兴趣;开展分层教学,开发学生个性特征;借助现代信息技术,创新物理教学方式;开展物理实践教学,实现物理学科与本专业技术的结合。

多媒体在中职英语教学中的应用

文章首先阐述多媒体在中职英语教学中应用的必要性及意义,然后提出多媒体在中职英语教学中应用的策略,即利用多媒体激发学生的英语学习兴趣;利用多媒体进行英语听力、口语学习;利用多媒体进行个性化教学;利用多媒体扩展学生学习的维度,以及规避多媒体教学的弊端。

高中语文高效学习的三个维度

高中语文高效学习可以从课前预习程度、课堂学生的参与适度、课后知识与技能巩固程度进行论述,用课堂上的例子加以归纳、说明,以期实现高效课堂。

关于职高语文教学的几点思考

职业高中语文教学需在建立平等的师生关系、创设和谐课堂氛围的基础上,采用适合职高学生的教学方法,激发学生的学习兴趣,提高职高语文教学质量,培养学生的综合能力。重点阐述了职高语文的教学目标、教学方法等,职高语文教师应该根据职高学生的特点进行教学,增强实用性。

如何学好高中数学

从小学到高中,数学都是一门非常重要的学科,是衡量学生学习能力的一门重要学科,现实中,常有学生和教师沟通,感觉自己学习高中数学有些吃力,有点跟不上教师的步伐,原因是什么呢？高中数学相比初中数学难度增加了,知识点和难点知识也多了,学好高中数学课,掌握正确的学习方法很重要。

浅析如何上好高中英语阅读课

著名学者柯鲁克主张将大量的英语阅读作为教学的重要手段之一,英语阅读能力在英语教学中占有极其重要的地位,因为它是英语对话的主要环节,所以培养和提高学生的英语阅读能力也就成为英语教学的首要目标。

化工分析教学中存在的问题及其策略

文章首先分析了化工分析教学中存在的问题,然后提出了解决化学分析教学中存在的问题的策略,即充分运用多媒体教学;提高化工分析教师人员的综合素质;优选教学内容,重点讲解与自主学习相结合;调整课堂学时与实验课时。