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科技富民强县专项行动计划在汾阳
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《中国农村科技》 2008年第4期56-57,共2页
2007年山西省汾阳市遭受了春旱、秋涝虫灾等严重自然灾害。大灾之年,被誉为汾阳农业四大产业之一的"汾州核桃"喜获丰收,总产量达450万公斤,产值达9000万元,占全市农业总产值的10.75%。汾州核桃的丰产、丰收,使越来越多的汾阳... 2007年山西省汾阳市遭受了春旱、秋涝虫灾等严重自然灾害。大灾之年,被誉为汾阳农业四大产业之一的"汾州核桃"喜获丰收,总产量达450万公斤,产值达9000万元,占全市农业总产值的10.75%。汾州核桃的丰产、丰收,使越来越多的汾阳农民群众看到了科技的力量,看到了列入国家富民强县专项行动计划——"汾州核桃综合丰产技术推广"项目的可喜效益和广阔前景。初挂枝头的"汾州核桃" 展开更多
关键词 科技 农业总产值 自然灾害 技术推广 核桃 汾阳市 山西省 大产业
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初中信息技术教学中渗透网络道德教育的方法研究
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作者 田卫国 《电脑乐园》 2019年第9期45-45,共1页
随着信息技术的快速发展,中学生网络群体逐渐成为网络主要的受众群体,网络带来的负面影响给教育带来了巨大的冲击,如 何在信息技术教学中渗透德育,引导学生树立正确的网络道德观逐渐成为教育领域重点研究的课题。本文论述了信息技术对... 随着信息技术的快速发展,中学生网络群体逐渐成为网络主要的受众群体,网络带来的负面影响给教育带来了巨大的冲击,如 何在信息技术教学中渗透德育,引导学生树立正确的网络道德观逐渐成为教育领域重点研究的课题。本文论述了信息技术对中学生进行网 络道德教育的必要性,并就在初中阶段的信息技术教学中如何渗透网络道德教育提出了具体的策略分析。 展开更多
关键词 初中信息技术 教学 网络道德教育 策略分析
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基于信息素养培育的高中信息技术课堂教学施策
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作者 田晓敏 《课程教育研究(学法教法研究)》 2020年第2期173-173,共1页
信息技术教学是当前信息化社会发展的必然趋向。高中阶段的学生在认知与判断逐步成熟的时期,信息化技术教学将为其他学科的学习带来极大便利,学生因之受益。故而,研究以高中信息技术课堂教育为课题,在对信息化教学必要性剖析的前提下,... 信息技术教学是当前信息化社会发展的必然趋向。高中阶段的学生在认知与判断逐步成熟的时期,信息化技术教学将为其他学科的学习带来极大便利,学生因之受益。故而,研究以高中信息技术课堂教育为课题,在对信息化教学必要性剖析的前提下,展开了信息素养的培养研究。首先对信息素养进行多元化视角的内涵定位,同时对于高中信息技术课的教育现状进行分析,最终提出高中信息技术课中信息素养的培养策略,即:创建信息化情境,增厚学习兴趣;鼓励自主化创作,提升思维质量;倡导应用型教学,提效技术应用。 展开更多
关键词 高中信息技术 信息化情境 信息素养
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