对情感教育在中学数学教学中的思考

通过问卷调查,对情感教育在中学数学教学中的应用现状进行了研究,并分析了其应用的必要性及可行性,最后结合笔者的教学实践,提出了相应的对策,旨在帮助中学数学教师深入挖掘课堂教学中的情感因素,改善评价方式,培养学生的积极情感,提升教学效果,促进学生的全面发展。

浅析职业中专语文教学中如何提升学生的审美素养

随着我国职业教育改革的深入，职业中专教学开始更加重视学生人文素质的培养，而语文课程无疑是实施人文素质教育的最佳途径。对此，本文结合职业中专语文教学的实际，重点对语文教学中提升学生审美素养的途径和策略进行研究，以进一步明确职业中专语文教学的目标，让中职语文课堂焕发新的活力，促进职业中专学校人才培养质量的不断提高。