信息技术助力 探求数学本质——以“用样本的频率分布估计总体分布”为例

要体会统计思想，可以借助于信息技术，比如Excel软件，制作不同组距的频率分布直方图．在这个过程中，一方面学生感受到了信息技术在数学探究中的重要作用；另一方面，他们获得了进一步观察、分析和思考的素材．具体介绍了借助信息技术进行统计分析的方法，学生根据获得的频率分布直方图自然地提出了直击学科本质的问题，实现了本节课的教学目标．