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浅谈职业高中英语教学中的愉快教学
被引量:
6
1
作者
席丽峰
《科技资讯》
2008年第34期170-170,共1页
本文根据英国教育家斯滨塞提出"快乐教育"思想,把"愉快教学"引进课堂,使学生产生一种愉快的情感体验,从而有更多的学生自愿学习,并且获得成功。
关键词
愉快教学
下载PDF
职称材料
如何发挥信息技术在英语教学中的作用
2
作者
席丽峰
《中国科教创新导刊》
2009年第3期132-132,共1页
英语是一种交际工具,英语教学的最终目的是培养和发展学生使用这种交际工具的能力。本文从激发学生的求知欲望、激活学生的英语思维丰富学生学习英语的知识面、提高学生的英语运用能力、培养学生在英语学习中的创新能力这几个方面论述...
英语是一种交际工具,英语教学的最终目的是培养和发展学生使用这种交际工具的能力。本文从激发学生的求知欲望、激活学生的英语思维丰富学生学习英语的知识面、提高学生的英语运用能力、培养学生在英语学习中的创新能力这几个方面论述了信息技术在英语教学中所发挥的作用。
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关键词
信息技术
多媒体
英语教学
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职称材料
试论义务教育阶段养成教育的实施
3
作者
王冷眉
《现代教育科学(中学校长)》
2008年第4期24-26,共3页
文章从国家现阶段构建和谐社会和公民道德建设出发,结合我国目前社会发展的实际以及中华民族的源远流长的养成教育传统,提出了九年制义务教育阶段实施素质教育必须从最基础、最细小的工作抓起,必须从加强学生行为习惯养成教育着手的...
文章从国家现阶段构建和谐社会和公民道德建设出发,结合我国目前社会发展的实际以及中华民族的源远流长的养成教育传统,提出了九年制义务教育阶段实施素质教育必须从最基础、最细小的工作抓起,必须从加强学生行为习惯养成教育着手的观点。在此基础上文章从教育管理、学生管理和家长联手三个方面探讨了养成教育的具体实施措施。最后指出,养成教育既需要每一位教育工作者的共同努力,也会有美好的前景。
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关键词
养成教育
教师
学生家长
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职称材料
题名
浅谈职业高中英语教学中的愉快教学
被引量:
6
1
作者
席丽峰
机构
山西省沁源县职业高级中学
出处
《科技资讯》
2008年第34期170-170,共1页
文摘
本文根据英国教育家斯滨塞提出"快乐教育"思想,把"愉快教学"引进课堂,使学生产生一种愉快的情感体验,从而有更多的学生自愿学习,并且获得成功。
关键词
愉快教学
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
如何发挥信息技术在英语教学中的作用
2
作者
席丽峰
机构
山西省沁源县职业高级中学
出处
《中国科教创新导刊》
2009年第3期132-132,共1页
文摘
英语是一种交际工具,英语教学的最终目的是培养和发展学生使用这种交际工具的能力。本文从激发学生的求知欲望、激活学生的英语思维丰富学生学习英语的知识面、提高学生的英语运用能力、培养学生在英语学习中的创新能力这几个方面论述了信息技术在英语教学中所发挥的作用。
关键词
信息技术
多媒体
英语教学
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
试论义务教育阶段养成教育的实施
3
作者
王冷眉
机构
山西省沁源县职业高级中学
出处
《现代教育科学(中学校长)》
2008年第4期24-26,共3页
文摘
文章从国家现阶段构建和谐社会和公民道德建设出发,结合我国目前社会发展的实际以及中华民族的源远流长的养成教育传统,提出了九年制义务教育阶段实施素质教育必须从最基础、最细小的工作抓起,必须从加强学生行为习惯养成教育着手的观点。在此基础上文章从教育管理、学生管理和家长联手三个方面探讨了养成教育的具体实施措施。最后指出,养成教育既需要每一位教育工作者的共同努力,也会有美好的前景。
关键词
养成教育
教师
学生家长
分类号
G51 [文化科学—教育技术学]
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浅谈职业高中英语教学中的愉快教学
席丽峰
《科技资讯》
2008
6
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职称材料
2
如何发挥信息技术在英语教学中的作用
席丽峰
《中国科教创新导刊》
2009
0
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职称材料
3
试论义务教育阶段养成教育的实施
王冷眉
《现代教育科学(中学校长)》
2008
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