高中英语读后续写教学中写作支架的有效搭建

在高中英语教学体系中,读后续写具有重要地位,有利于提高学生的语言运用能力、创造性思维能力和情感表达能力等,对于高中生英语学习和核心素养提升均具有重要作用。近年来,英语读后续写在高考中的出现概率也有一定的提升,基于此,高中英语读后续写教学中需要注重写作支架的搭建,这一方面有助于教学质量的全面提升,另一方面有助于高中生的读后续写能力的提升,助力高中生在英语高考中取得良好成绩。

浅谈数学应用意识与能力的培养

文章阐述了加强数学应用意识和能力的培养的重要性,和引起中学生数学应用意识和能力差的原因,进而就如何培养学生的数学应用意识和能力提出了看法。

关于《排列组合》部分的反思

对教材中《排列组合》这一部分, 不少学生感到难学。其主要原因是:(1) 学生对排列组合概念生疏, 解题方法也与其它章节不同, 具有独特的风格, 对学生来说是属于全新的东西。(2) 虽然绝大部分的应用题题意十分简明, 但由于排列或组合的种数繁多,往往难以一一列出, 使得问题的解决要依赖于抽象思维能力和逻辑推理能力, 初学的学生难以适应。为了使学生能自觉地、顺利地掌握这些知识, 教学中我采取了若干措施, 加强了以下几个方面的教学, 初步取得了一些效果, 体会如下:

读书三境界,交点三部曲

坐标法是解析几何的基本方法,曲线的交点坐标要不要计算应视具体问题而定,本文从三个层次对交点问题进行提炼,第一,具体交点,先设后求;第二,过程交点,设而不求;第三,曲线系交点,不设不求.

浅谈如何提高高中数学教学实效

数学是人们生活、劳动和学习必不可少的重要工具,在人类文明的发展史中占据着重要的地位,对社会科技的产生发展起到了极大的促进作用.数学能够培养人的理性思维,增强思考的逻辑性与严密性,它给予人们的不仅仅是知识,更重要的是逻辑判断的能力.数学是人们生活、劳动和学习必不可少的重要工具,高中生活对于每一名学生来讲既是一次艰苦的旅程也是一次难忘的经历.作为一名教育工作者,如何减轻高中生的学习负担,使其能够在学习的过程中既省时又高效,是每一位教师的责任.

提高高中语文课堂教学效率初探

提高课堂教学效率是全面提高教学质量的基本要求,是实施新课程的重要任务,也是教师一直在努力探索的课题。因此,对提高课堂教学效率方法的探究就尤为重要。本文就高中语文教师应提升本身的素质谈一些看法,以求共同探索。

新课改下高中数学教学中的德育渗透

随着我国现代化建设的不断发展,对于人才的需求量更大,为了能够满足我国对于人才的需求,国家在教育中加大了投入。通过改善教学软硬件设施,进一步提升学生的学习环境,保证学生能够在学校中获得良好的教育。当然,在提升学生学习条件的过程中,同样要不断提升学生的思想品德教育,让学生能够在增长知识的同时,不断提升自身的品德修养,真正成为对社会和国家有用的人才。在新课标的要求下,学校的德育教育要融入到学科教学中去,在课堂教学的过程中,潜移默化的影响学生的思想品德。本文以在高中数学教学中渗透德育教学为例,为高中学生的德育教学提出了一些建议,希望能够对提升学校教学质量有所帮助。