关于初中数学课堂教学有效性的探讨

有效教学有利于提高学生学习效率和学习能力，有利于提高教师的教学技能和专业化水平，有利于落实素质教育。本文笔者对初中数学教学的有效性谈了一些体会。

关于初中数学教学方法的探究

教学方法是教师为完成教学任务而采取的一种具体手段，是整个教学过程中事关成败的重要环节。本文笔者探讨了初中数学教学方法。

二次函数零点与二次方程根的分布处理策略

1一元二次函数图象与一元二次方程根的关系一元二次函数f（x）=ax2＋bx＋c（a〉0）一元二次方程ax2＋bx＋c=0（a〉0）Δ=b2-4ac.1）当Δ〉0时,f（x）的图象与x轴有2个交点,f（x）=0有2个相异实根;

试论如何搞好初中化学教学

课堂教学是一门独特的艺术，同时又是一名教师特有的教学风格的体现。本文笔者根据自己多年的工作经验，从培养学生学习兴趣、课前备课、优化课堂教学三方面探讨了初中化学教学。望得到各位同仁的指导。

关于初中英语阅读教学的探讨

阅读教学在初中英语教学中占有极其重要的地位，本文笔者根据自己多年的工作实践，总结了几点对于初中英语阅读教学的感悟和看法，希望得到专家和同行们指导。

浅谈新课堂下如何让说明文充满“语文味”

说明文是以说明为主要表达方式,对客观事物或事理进行介绍或解说的一种文体,它用词精当,语言准确,是很好的学语言的范本。然而,在初中教学中,教师往往忽略说明文教学,甚至把它变成枯燥乏味的程式化教学,失去了说明文这种文体的语文趣味。因此,在新课堂的构建下让说明文充满语文味,教师有必要提高课堂教学艺术,激发学生学习说明文的兴趣,让说明文重现语文味。

关于初中数学习题教学的反思

数学习题是学生巩固和探索知识的重要途径,初中数学教学中开展习题教学对提高学生解题能力和学习能力具有重要的作用。下面就以自己在初中数学教学中的体会,探讨如何通过数学中的习题教学提高学生的能力。

新课程标准下初中数学教学的几点思考

本文笔者根据自己多年的工作经验，阐述了传统教学的不足之处，探讨了新课标背景下初中数学教学的转变。

初中信息技术课教学之我见

信息技术课程是一门新兴课程，它对于培养学生的应用能力提高学生的综合素质具有非常重要的作用，本文就如何搞好信息技术教学提出了三点建议：一是改变学习方式培养人文精神，二是提供协作机会培养学生合作意识，三是注重知识应用强调能力培养。总之教师只有充分学习教育学心理学等课程，然后结合自己的教学经验和实际才能有效提高教学效果。