任务教学法在职业中学Photoshop教学中的应用

众所周知photoshop是一款可以修改图片的软件,俗称PS。在大众的认知领域,多数人认为这是一款修图软件,却不知道这款软件的应用非常广泛。这款软件在广告、文案策划、婚纱摄影等领域应用多样。那么在职业中学,对于要学习技术的学生来说,教育教学也不能浅薄到只教授简单的入门教程。要学习更加深入的修改图片的方式。另外,通过启发式任务引导型教学,可以让教学模式成果更加显著。

职业高中学生数学学习的状况和教育对策分析

随着我国教育体制的改革,大量初中毕业生进入职业中学学习。这些学生普遍文化基础薄弱,能力低下,学习兴趣不浓,这给学校的教育教学带来了很大的困难,尤其是数学课的教学难度相对较大。学生数学成绩差是一种普遍现象。 作为教师,我们要对职高生数学学习的现状进行深入分析,对症下药,采取相应的教育对策,来改善学生现有的数学学习状 况,提高数学教学的质量。

职业高中心理健康教育初探

高中不仅仅是学生学业成长的关键时期,也是其心理成长的关键时期。职业高中的学生面临更大的压力和心理困惑,因此,职业高中学生的一般特点和其特殊性,决定对其开展心理健康教育是十分必要的。职业高中心理健康教育包括学习辅导、生活辅导和职业辅导三个主要方面。职业高中心理健康教育,可以从建立完善的心理健康教育体系、充分利用心理辅导课、心理咨询室和开展各种心理健康教育活动等方面开展。

高中历史课程教学中学困生的转化教育探讨

首先从高中学生非智力因素和认知结构两方面对高中历史课程学困生的成因进行分析,然后提出了“参与教学”和“激励机制”的教学策略,旨在为一线教育工作者提供有效参考。

中等职业院校机电专业教学探析

随着科技的进步，职业教育得到了发展。在中等职业学校中，机电专业是一个具有发展前景的专业。但是，在机电专业的教学中还存在一些问题。作为一名中等职业院校的机电专业教师，要认清当前机电专业中存在的问题，并积极寻找改革策略。

浅谈中学政治课学生自主学习的优化

随着知识经济时代的到来，学会自主学习适应了终身教育的需要，有助于学习型社会的构建，同时学生学会自主学习还是学校教育改革的需要，对个人的全面发展同样具有重要的意义。由此我们可以得知，自主学习是当代社会、学校、个人发展的共同要求，现代教育背景下的中学政治课要关注学生的自主学习，突出学生的主体地位，以学生的发展为本。

浅谈如何对中等职业学校学前教育专业的学生进行培养

人们在孩子身上的投入越来越多，幼儿教育日益受到重视。因此，学前教育专业成为了一个热门专业。中等职业学校学前教育专业是为社会输送幼儿教师的重要途径。作为一名学前教育专业的教师，要从学生的实际情况出发进行教学，注重学生专业能力的培养、加强学生的实习并提高教师自身的素质。

职业学校一体化教学模式初探

本文通过对职业教育一体化教学模式的详细论述，阐明了一体化教学的定义、特征、实现的途径、意义，并对此进行了深入思考．指明了当前职业学校实行一体化教学的必要性和迫切性。

浅谈职业高中数学教学中存在的问题及解决方法

职业高中的学生一般没有好的学习基础,学习能力也比较差,尤其是对数学没有兴趣,他们对专业课学习更用心一些,在职业高中里好像数学成了副科,面对这个现状,作为一名数学教师要对自己的教学重新认识,所教知识尽可能和学生的专业课相联系,让他们认识到学习数学是有用的,面对各个层次的学生,不同专业的学生要有不同的教学策略,从而增强学生对学习数学的兴趣和自信心。

新课程背景下中学地理教师素质的新要求

围绕中学地理新课程实施对教师素质的新要求展开,通过对晋中市教师素质问卷调查,针对地理新课程实施中存在的问题,重新构建了中学地理教师应具备的素质结构和新课程对地理教师素质的新要求。

职业高中思想政治课的生活化教学研究

在职业高中思想政治课的教学过程中融入生活化元素,让职业高中学生能够通过思想政治学习了解实际生活,通过实际生活对所学的知识加深理解。本文通过对职业高中 思想政治课的生活化进行分析,并针对职业高中思想政治课的 生活化提出相关策略,以供参考。

浅谈如何提高中等职业学校计算机课堂效率

最近几年,由于生源少，导致中等职业学校的入学门槛越来越低。学生的整体水平偏差，整体素质也越来越低。下面我就根据学生的现状谈谈如何提高中等职业学校计算机课堂效率。

微课在高中历史教学中的应用

微课是教师课堂教学的辅助手段,它是信息时代进步的产物,适合不同层次的学生进行极具个性化的深入学习。文章论述了微课在高中历史教学中的具体应用。

中职学生语言表达能力的现状及培养对策

基于当前社会语言表达能力对个人发展的重要性,对中职学校学生语言表达能力的现状进行分析,总结出语言表达能力欠缺的原因,得出要重视语言表达能力培养的结论,在此基础上提出提高中职学生语言表达能力的策略。

情境教学法在旅游专业教学中的应用

情境教学法是使学生处在创设的教学情境中,运用学生的无意识心理活动和情感,加强有意识的理性学习活动的教学方法。它能使学生成为信息加工的主体和知识意义的主动建构者。它在旅游专业教学中的应用,可以分为表演体会情境、视频展现情境、生活引入情境、实物演示情境等,就以上几种情境教学法谈谈在旅游实践教学中的应用。

中职数学教学改革的探索与实践

在中职数学教学中，一些学生对数学的学习不同程度地存在着一些厌学心理。主要表现在对教学方法和教学内容有一种厌恶感，学习动力不足，往往对数学课采取一种敷衍的态度，迫于压力而勉强完成各项数学活动，因而数学学习成绩每况愈下，致使中职学校出现了庞大的数学学困生．如何有效地转化这庞大的数学学困生，是中等职业学校数学教育的重中之重，也是广大职教战线的数学教师应该认真探索的问题．笔者多年来一直关注中职数学的教学改革进程，在教学上进行了一些尝试，积累了一些经验，实践表明有一定的成效．

浅谈在管乐教学中对管乐吹奏呼吸法的认识

在我们日常生活中，讲话时的语句长短、力度、音量、音高等，我们都是可以主观地自由调节。然而吹奏管乐器时的呼吸必须服从音乐表演的需要。因为吹奏管乐器时的呼吸不是日常生活中人们讲话时所做的简单、自然的呼吸。所以吹奏管乐器时的呼吸要求是：必须真正、充分地吸气，并且在呼气时腹部必须继续向外扩张。这种特殊的呼吸要求对一个初学者来讲自然会觉得很难受。但是，这恰恰是学习管乐吹奏所必须掌握的呼吸方法。

关于新会计准则下企业财务管理的创新策略思考

新会计准则在企业提高公司内部财务工作规范性方面具有重要意义,能降低企业财务风险。当前,在各企业竞争不断加剧的情况下,必须对企业内部财务制度进行优化,保证企业得以健康长期发展。企业在新会计准则下进行财务管理创新时,常存在较多不确定因素,会对公司正常经营造成影响,但以长远眼光来看,新会计准则下的企业财务管理创新对财务管理工作效率的提高意义重大,进而推动企业高质量发展。

高中地理教学的体验式学习应用

体验式教学虽然有利于学生深入体验地理相关知识的学习,但不是一上来就随随便便用的,如果操之过急,那教学效果就会大打折扣.若要避免这种情况发生,就要注意结合相应的教学内容,创设恰当的教学氛围,只有这样,才会取得良好的教学效果.

浅析中职院校《电工基础》课教学

《电工基础》是中等职业院校电工电子专业的一门基础专业课程，也是一门理论性较强的课程。由于中等职业院校学生的基础差，对学习不感兴趣，在《电工基础》的学习上必然会遇到困难。作为一名中等职业院校电子专业的教师，要利用好课堂导入、采用形象化的教学方法、做到因材施教．从而提高课堂教学的质量。