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浅谈初中美术趣味化教学策略研究
1
作者
李永秀
《新课程》
2018年第11期42-42,共1页
美术学科能够丰富学生的审美素养,充实学生的精神生活,不断地推动学生实现身心的健康发展。围绕"初中美术趣味化教学策略"这一主题展开具体的分析研究。
关键词
初中美术
趣味化教学
教学策略
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职称材料
题名
浅谈初中美术趣味化教学策略研究
1
作者
李永秀
机构
山西省祁县教科局教研室
出处
《新课程》
2018年第11期42-42,共1页
文摘
美术学科能够丰富学生的审美素养,充实学生的精神生活,不断地推动学生实现身心的健康发展。围绕"初中美术趣味化教学策略"这一主题展开具体的分析研究。
关键词
初中美术
趣味化教学
教学策略
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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作者
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1
浅谈初中美术趣味化教学策略研究
李永秀
《新课程》
2018
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