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谈小学语文写作教学如何关注人本理念
1
作者
冯红娟
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第26期196-197,共2页
在人本教育理念引导下,小学语文写作教学不仅更加注重对学生思维能力的培养,而且还更加强调对学生观察能力与创新创造能力的培养。为此,基于以人为本的教育理念,对小学语文写作教学展开相关探讨,希望可以在有效提升语文教学水平与教学...
在人本教育理念引导下,小学语文写作教学不仅更加注重对学生思维能力的培养,而且还更加强调对学生观察能力与创新创造能力的培养。为此,基于以人为本的教育理念,对小学语文写作教学展开相关探讨,希望可以在有效提升语文教学水平与教学质量的前提下,在充分尊重学生的个性发展基础上,进一步促进其综合素质能力的提升。
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关键词
小学语文
写作
教学
人本理念
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职称材料
题名
谈小学语文写作教学如何关注人本理念
1
作者
冯红娟
机构
山西省稷山县太阳中心校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第26期196-197,共2页
文摘
在人本教育理念引导下,小学语文写作教学不仅更加注重对学生思维能力的培养,而且还更加强调对学生观察能力与创新创造能力的培养。为此,基于以人为本的教育理念,对小学语文写作教学展开相关探讨,希望可以在有效提升语文教学水平与教学质量的前提下,在充分尊重学生的个性发展基础上,进一步促进其综合素质能力的提升。
关键词
小学语文
写作
教学
人本理念
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
谈小学语文写作教学如何关注人本理念
冯红娟
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018
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