微课发展中的两个问题及对策建议

文章回顾了世界和中国微课发展的主要过程和历程,探讨了当前微课推进过程中出现的两个主要问题——教学内容的无体系化和使用目的的模糊化,并针对＂教学内容的无体系化＂问题提出建设＂微课程＂体系,并提供了比较详细的解决问题的思路和方法 ;针对＂使用时间、目的模糊化＂问题提出将微课使用与翻转课堂结合起来,提议将＂微课放在课前使用,课中展示和解疑＂的方法,旨在为推进当前微课建设和使用提供了一个积极的探索和参考。

怎样给学生作业下评语好

老师给学生作业下个恰当的评语,学生是很看重的,以至在学生的人生观和世界观形成过程中起着潜移默化的作用。散文家魏巍在学生时代就是在教师那句“你是一个心清如水的学生”评语中得到鼓励,健康成长起来的。为此我在数年的教学中。