用文化的力量塑造学校未来——山西省翼城县西街小学教育改革创新纪实

校园文化是一所学校发展的灵魂,是凝聚人心、展示学校形象、提高学校文明程度的重要体现。积极、健康、向上的教育环境和校园文化,对学生健康成长能够产生巨大的影响,对提高学生的道德素养、拓宽学生的视野、陶冶学生的情操、构筑健康的人格,具有深远的意义,对小学生的品格形成具有渗透性、持久性和选择性。校园文化建设的目的就是要在发挥师生主体作用的基础上,传播先进文化,陶冶师生情操,凝练优良校风,创设育人环境。

谁是森林小天使

一天，乌鸦、喜鹊和黄莺坐在一根树枝上聊天儿，聊着聊着就说到了马上要举办的“谁是森林小天使”的比赛。

上任第一天

今天是我当检查作业组长的第一天，我早早儿到校，准备给大家查作业。 教室里可热闹了。我还没坐稳当呢，就被同学们的声音包围了：“组长，快查作业呀!”我赶紧起身查起作业来。

一堂数学课

从学前班到小学五年级,教过我的老师有很多,但我印象最深的还是四年级时教我数学的毕老师。毕老师已经有50多岁了,无情的皱纹慢慢地爬到她的脸上。她那双青筋突显的手整天握着粉笔,在黑板上为我们传授知识。毕老师不是本地人,说话时带着浓浓的洪洞口音,不太好懂。我们刚升入四年级的时候,毕老师上的第一堂课就闹出了一个大笑话。那节课上。