精神科低年资护士轮转培训的效果分析

目的：探讨精神科低年资护士的系统、规范、专业化培训效果,提高精神科护理队伍的整体水平。方法选取2011年10月—2013年6月就职的护士68名作为研究对象,按照随机数字表法分为试验组和对照组各34名。试验组组员每科轮转3个月,为期1年,在不同科室包括男病房、女病房、开放病房及MECT室进行针对性的带教和辅导；对照组给予常规培训。通过精神专科理论知识、技术操作、应急能力及综合素质考核、护理人员座谈、工作满意度调查、日常工作观察等进行前测和后测,对护士轮转效果进行评价。结果低年资护士实施轮转培训后,试验组与培训前相比,专科理论、操作技能、应急能力、综合素质比较差异有统计学意义（t值分别为-11.677,-3.049,-10.717,-12.581；P〈0.01）。试验组与对照组相比,专科理论和综合素质比较差异有统计学意义（t值分别为3.916,4.511；P〈0.01）。实施轮转培训后,轮转护士满意度为94.12%,高于实施前的61.76%,差异有统计学意义（χ2=10.350, P〈0.01）。结论通过实施轮转培训,可以有效提高精神科低年资护士的专科理论水平和综合素质,对精神科临床实践能力、沟通与协作能力及人文素质等方面的提高均具有积极的作用。