浅谈多媒体环境下的小学语文教学

现在的时代是科技高速发展的时代,以互联网为代表的信息技术日新月异,引领了社会生产新变革,创造了人类生活新空间,极大提高了人类认识世界、改造世界的能力。中国正处在信息化快速发展的历史进程之中。随着科技的发展,国家教育投入的增大,很多学校都配备和交互式电子白板等多媒体工具,多媒体教学已成为提高教学质量的重要手段。在小学语文教学中,多媒体的恰当运用,使枯燥的教学内容变得有声有色,感知过程活灵活现,从而调动起学生的主观能动性,产生事半功倍的效果。

让学生课外喜欢写数学日记之我做

《数学课程标准》总目标由“两基”变为“四基”，数学思想首次提到总目标中，如何去感受学生具有的数学思想，观察学生掌握的数学思想方法，我试着从学生写的数学日记中寻找、去感受、去发现，颇有收获。数学日记为学生提供了一个运用数学语言表达数学思想、交流数学情感的平台。那么，如何让学生喜欢写数学日记呢？我的做法是。