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在品德与社会课中发挥学生的主体作用 被引量:1
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作者 高红 《新课程学习》 2014年第8期92-92,共1页
在品德与社会课的教学中,教师只有立足学科特点,采取多种形式启发学生自主活动,充分发挥学生的主体作用,才能提高品德与社会课的教学效果。
关键词 课堂氛围 主动权 实践活动
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回归生活 彰显品德课堂魅力
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作者 邱爱兵 《新课程学习》 2014年第7期46-46,共1页
品德与社会课程是以儿童的生活为基础,以培养学生品德良好,乐于探究,热爱生活为目标的活动型综合课程。《义务教育品德与社会课程标准》指出:“品德与社会教学要紧密联系学生的生活实际和社会实际,充分发挥学生的主体作用。”这就... 品德与社会课程是以儿童的生活为基础,以培养学生品德良好,乐于探究,热爱生活为目标的活动型综合课程。《义务教育品德与社会课程标准》指出:“品德与社会教学要紧密联系学生的生活实际和社会实际,充分发挥学生的主体作用。”这就要求教师要把品德与社会教育与学生生活、社会生活紧密结合,善于把生活资源引入课堂教学。 展开更多
关键词 课程设置 课程内容 课程特点
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