小学课堂教学改革探究

随着我国基础教育课程改革顺利有序的进行,新课程正一步步地走进学校,走进课堂。在实践新课程过程中,教师应该如何按照新课程理念来追求理想的课堂教学?笔者认为,新课程标准下的理想课堂应是师生互动、心灵对话的舞台,而不仅仅是优秀教师展示授课技巧的表演场所;课堂应是师生共同创造奇迹、唤醒各自沉睡的潜能的时空;课堂应是向未知方向挺进的旅程,随时都有可能发现意外的通道和美丽的图景,而不是一切都必须遵循固定线路的行程;课堂应是向在场的每一颗心灵都敞开温情双手的怀抱,平等、民主、安全、愉悦;课堂应是点燃学生智慧的火把,而给予火把。