加强学生自主学习能力培养提升小学数学课堂教学效果

在新课程理念的指引下,小学数学课堂呈现充满教育契机的、富有挑战性的新气象,在注重小学生全面发展的能力培养下,对小学生自主学习能力、交流合作能力和创新思维能力的培养成为教育重点,这要求教师具有教学的智慧,对学生有深入的了解,在这样的教育氛围之下,才可以培养出学生的创意想象和创造性、探究性思维,在自主学习的过程中增强知识性的体验,创设出最佳的课堂效果。

加强学生自主学习能力培养提升小学数学课堂教学效果

在新课程理念的指引下,小学数学课堂呈现充满教育契机的、富有挑战性的新气象,在注重小学生全面发展的能力培养下,对小学生自主学习能力、交流合作能力和创新思维能力的培养成为教育重点,这要求教师具有教学的智慧,对学生有深入的了解,在这样的教育氛围之下,才可以培养出学生的创意想象和创造性、探究性思维,在自主学习的过程中增强知识性的体验,创设出最佳的课堂效果。

数学教学中创新教学的几点思考

江泽民同志在庆祝北京大学建校一百周年大会上的讲话中进一步号召，全党全社会都要高度重视知识创新，要坚持创新，勇于创新。创新教学已成为我们教育教学改革刻不容缓的重要任务。小学数学课堂教学中创新教育是小学生学习数学基础知识的同时，注重培养学生提出新问题，解决新问题的能力。下面就小学数学课堂中创新教学说几点建议：

打造初中数学的高效课堂之我见

构建优质高效的课堂是每一位教师理应思考和探究的话题。本文作者分析了目前初中数学低效课堂的成因,并提出了打造初中数学高效课堂的一些看法。

初中英语常规教学的实践与思考

新课改提倡创新教学,并不等于可以摒弃一些常规的教学内容、方法和模式。笔者认为:课堂创新当然没有错,但常规教学也一定要抓紧抓好。本文对如何进行语法教学、如何指导学生背诵、如何夯实英语基础,如何进行西方文化渗透等问题进行了探讨。