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浅谈数学教师教好数学的几个因素
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作者 任新才 《山西师范大学学报(自然科学版)》 2007年第S1期23-24,共2页
中学数学教师要教好数学,应该具有相应的教学对策,研究学生,建立和谐的师生关系.其次,运用创新意识,引导学生自主学习,激发学生的创新意识,并发挥知识结构的功能,让学生对学习数学产生欲望,教师应该具备多方面的能力,才能够教好数学.
关键词 教学对策 创新能力 知识网络
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