浅究初中数学课堂中学生核心素养的培养途径

数学所涉猎的广泛程度是非常之大的,小到在菜市场买菜需要用到数学计算,在股票市场也需要用到数学知识预测股票走向,大到在国防、航天航空等国家战略工业领域更是离不开数学知识。数学也是许多如物理,地理,化学等等学科的学科基础,这也是为什么我们从小学一年级,甚至是幼儿园时就要开始进行数学学习的原因。新课程教育事业的改革使得当前初中数学的教学主要是进行数学核心素养的培养,让学生学到的数学不再只是生硬的理论知识和解题过程,注重实践,提高数学能力,使学生具备更加优秀地数学核心素养。

合成催化剂配体的金属有机化合物

本文重点介绍了金属镁和有机化合物制备合成催化剂配体的方法,并对这两种有机化合物产生的反应进行详细介绍。由于金属离子发生金属化合反应之后,可以将有机化合物中活泼的氢原子取代,提出了此类化合物反映时需要的条件,希望可以为金属有机化合物合成催化剂制备提供参考。

怎么提高初中生物教学课堂的效率

素质教育的深入开展,提倡教学要尊重学生的主体作用,初中生物教学也必须如此,课堂教学要贯彻先进教学理念,运用合理、灵活的教学方法,培养学生的多种能力,促进初中生综合素质的提高。