浅谈终身教育理论下的基础教育课程与现状思考

教育部门要“有所为有所不为”,“有所为”就是该管的事一定要管好,“有所不为”就是不该管的事一定要放手。事实上,教育部门并不直接提供教育,教育部门提供的是教育政策,学校才直接提供教育,所以办教育的主体在学校。目前,我国正处在一个社会经济飞速发展的时代,但是我国的经济发展走在了我国人文素质发展的前面,长期以来,矛盾便凸显了出来。因此,建立终身教育体系是我国当代教育的一大核心。终身教育理论因其丰富的内涵,独特的教育理念,一经出世便受到了广大教育人士的关注,并且致力于将其融合进当前的基础教育当中去。