提升初中文言文教学效率途径探究——以柳宗元《小石潭记》为例

入选教科书的文言文都是中国文学绝佳的精妙之作,许多教师在教文言文时不得其法,学生提不起兴趣,教学效率极难得到实质性提升。本文以柳宗元《小石潭记》为例,探讨了课堂教学的优选途径。