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浅谈培养学生学习道德与法治课法律知识的兴趣
被引量:
3
1
作者
赵爱玲
《新课程》
2018年第2期183-183,共1页
兴趣是最好的老师。从课堂导入、探索教学方法、让学生成为学习的主角不断挖掘学生潜能、将课堂教学与课外活动相结合等几个方面来培养学生的学习兴趣,最终取得了良好的学习效果。
关键词
道德与法治
精心设计
教学方法
兴趣
下载PDF
职称材料
题名
浅谈培养学生学习道德与法治课法律知识的兴趣
被引量:
3
1
作者
赵爱玲
机构
山西省运城市河津市实验中学
出处
《新课程》
2018年第2期183-183,共1页
文摘
兴趣是最好的老师。从课堂导入、探索教学方法、让学生成为学习的主角不断挖掘学生潜能、将课堂教学与课外活动相结合等几个方面来培养学生的学习兴趣,最终取得了良好的学习效果。
关键词
道德与法治
精心设计
教学方法
兴趣
分类号
Q813.11 [生物学—生物工程]
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作者
出处
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1
浅谈培养学生学习道德与法治课法律知识的兴趣
赵爱玲
《新课程》
2018
3
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