初中英语课堂培养学生核心素养的方式探索

素质教育理念在我国教学体系中的不断深入使得学生核心素养的培养已成为各国教育阶段的主要教学任务,也是各个学科的重 点教学内容,初中英语教学亦是如此。英语作为初中教学中的重要语言类学科,包括了英语口语、阅读理解、英语写作以及英语听力等几 方面的教学内容,对学生的语言能力、思维品质、文化意识以及学习能力的提升有着积极的影响作用,这就使得初中英语学科教学与学生 核心素养的培养之间有了契合的基础,同时注重对学生核心素养的培养也是新课改背景下初中英语教学的必然发展趋势。

初中数学教学中问题情境的创设初探

随着我国教育事业的不断发展和改革,越来越多新型的教学方法也随之出现,其中创建问题情境就是一种新型的教学方法,已 经在教学活动中得到了广泛的普及和应用,实践教学证明通过创建问题教学情境,能够有效的激发学生的求知欲,同时能够有效的改善课 堂教学质量。初中阶段是学生学习的重要时期,数学作为一门重要的学科,不仅与生活有紧密的联系,同时对激发学生的逻辑思维也有重 要的作用,但是初中数学教学的质量并不理想,将问题情境教学法应用在初中数学教学中,能够有效的激发学生的学习兴趣并提升学习质 量,本篇文章主要分析初中数学教学中问题情境的创设。