微课发展中的两个问题及对策建议

文章回顾了世界和中国微课发展的主要过程和历程,探讨了当前微课推进过程中出现的两个主要问题——教学内容的无体系化和使用目的的模糊化,并针对＂教学内容的无体系化＂问题提出建设＂微课程＂体系,并提供了比较详细的解决问题的思路和方法 ;针对＂使用时间、目的模糊化＂问题提出将微课使用与翻转课堂结合起来,提议将＂微课放在课前使用,课中展示和解疑＂的方法,旨在为推进当前微课建设和使用提供了一个积极的探索和参考。

乱画游戏在小学生班级团体心理辅导中的应用

以班级为单位,研究并实践适合小学生心理发展特点、满足他们心理发展需求的心理健康教育方法。研究发现,乱画游戏结构性强,容易操作,以绘画和隐喻故事为表达媒介,引入游戏治疗的形式,降低了儿童表达自我情绪情感的心理防御,大大提高了心理活动课的授课效率;同时,乱画游戏的交互设置所创设的交际情境,以及小组内的讨论和分享,也为儿童提供了在团体中觉察、表达自我和学习他人的机会。总体看来,乱画游戏是一种创新性、实效性和操作性兼具的小学生班级团体心理辅导的形式。

浅谈高中化学课堂教学中的教学评价

新课改持续推进的高中教育改革背景下,对高中化学课程从学生能力培养到教学质量提升,都提出了更高要求,为此必须在课堂教学中进行教学评价。从教学评价的重要意义、教学评价实施过程中存在的问题、可以进行的改进措施这三方面进行了浅显分析。

治疗癫痫第一医

近日欣闻山西省运城癫痫医院(邮扁:044000)院长、青年医师王天才荣获“山西省科技进步二等奖”,颇感兴趣。心下想:癫痫这一古老的多发病、顽固病一直伴随着人类,危害了人类几千年。国人谷称“羊痫风”,洋人更命之曰“鬼扑身”,占总人口约5‰的患者及其亲属更是深受其害。国际上,不少发达国家都把癫痫视为难治之症,并成立了全国性抗癫痫协会。

关于数学高考二轮复习的几点反思

高考是一场知识与能力的攻坚战,也是一场心理战.对一位特级教师的二轮复习公开课“多元函数的最值问题”进行积极反思,认为:二轮复习应以讲练结合课为主;复习的重点是高考命题中的高频考点,难点是压轴题中体现的考点,以及学生练习中出现的思维盲点;复习检测应提倡周练,一周一次足矣.

高中地理新教材知识结构与教法建议

高中地理新教材知识结构与教法建议□解良田／山西省运城康杰中学从今秋开始，天津市、山西省、江西省将进行普通高中新课程方案试验工作。自己有幸先同志们一步接触到供试验用的新的《地理教学大纲）和高中一年级地理教材，先睹为快。本文仅就新地理教材的知识结构和教学...

一道力学习题的解法

我在进行动量第一章的复习时,曾经通过一道力学习题将动量此章的内容全部复习。检查了学生对本章概念的物理意义、规律的来龙去脉和适用条件理解、掌握的程度,提高了学生用能量和动置观点分析问题、解决问题的能力。下面是我编写的这道力学习题,供同行批评指正。如图1所示,在光滑的水平面上静止着质量为 M 的长条形物体,M 的左端有一质量为 m、初速度为 v?的物体,在 M 上滑动。已知,m 和 M 之间的滑动摩擦系数为μ。