高校思政课程实践性教学改革

文章首先阐述了高校思政课程实践性教学改革的原则,然后提出了高校思政课程实践性教学改革的措施,包括积极构建思政课程实践性教学改革新体系、注重思政课程实践性教学方式的多样性、打造全面的思政课程实践性教学评估体系三个方面。

红参皂苷Rh2抑制人涎腺腺样囊性癌ACC-M细胞体外嗜神经增殖的研究

目的:研究红参皂苷Rh2抑制人涎腺腺样囊性癌ACC-M细胞体外嗜神经增殖的影响。方法:将人涎腺腺样囊性癌ACC-M细胞分别与浓度为40μg/ml、80μg/ml、160μg/ml、240μg/ml红参皂苷Rh2和SD大鼠面神经培养液共培养,培养24h、48h、72h。应用MTT比色法检测红参皂苷Rh2抑制人涎腺腺样囊性癌ACC-M细胞体外嗜神经增殖的抑制生长率,并用ELISA实验定性定量检测红参皂苷Rh2抑制人涎腺腺样囊性癌ACC-M细胞体外嗜神经增殖的神经生长因子(NGFs)的表达。结果:40~240μg/ml的红参皂苷Rh2均可显著抑制人涎腺腺样囊性癌ACC-M细胞体外嗜神经的增殖。ELISA实验结果表明红参皂苷Rh2可以使SD大鼠面神经培养液当中的NGFs的表达水平显著下降(P<0.05)。结论:红参皂苷Rh2通过抑制SD大鼠面神经培养液当中的神经生长因子的表达而具有抑制人涎腺腺样囊性癌ACC-M细胞体外嗜神经增殖的能力。