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题名批注式阅读教学在初中语文课中的运用分析
被引量:1
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作者
李华
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机构
山西省长治市十五中初中语文组
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出处
《新课程》
2018年第32期74-74,共1页
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文摘
在语文教学中,引导学生掌握阅读方法,培养良好的阅读习惯是初中语文课堂教学的一个重要目标。只有引导学生学会正确的阅读方式,提高阅读的技巧,才能使学生感受到阅读的乐趣,产生对语文学习的积极性,提高知识水平和综合素养。批注式阅读教学方法能够有效地帮助学生提升阅读的质量和效率,培养学生的阅读兴趣和阅读能力,提高语文课堂的教学效果。结合初中语文的教学内容,对批注式阅读教学在初中语文课堂中的运用进行分析。
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关键词
批注式阅读
初中语文
运用方法
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名谈多媒体在语文教学中的应用
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作者
李颜萍
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机构
山西省长治十五中
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出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2009年第36期27-28,共2页
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文摘
随着现代教育技术的进一步推广以及素质教育的深入实施,多媒体技术已广泛进入课堂教学。多媒体教学手段在激发学生学习兴趣、开发学生智力、提高课堂效率、优化课堂结构方面确实起到了关键作用。但是使用多媒体教学时,我们必须坚持知识性、科学性、严密性、趣味性有机结合的原则,否则就会适得其反。
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关键词
模拟
声光结合
多媒体教学
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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